Quarto seminario del ciclo di formazione, frutto della collaborazione tra Fondazione Ugo e Olga Levi, Made In Heritage, e Lyra srl dedicato alla valorizzazione digitale dell’Heritage.
I partecipanti esploreranno le varie modalità di accesso e condivisione dei contenuti digitali, tramite l’impiego di cataloghi online (OPAC), portali di Public History, Social Media e la produzione di contenuti derivati.
Docenti
Chiara Veninata (Archivista di Stato del Ministero per i beni e le attività culturali e per il turismo e Istituto Centrale per il Catalogo e la Documentazione)
Giovanni Bruno (Regesta.exe)
Andrea Barbon (Made in Heritage, Mind@ware)
Remko Bigai (Made in Heritage, Mind@ware)
Emilio Quintè (Made in Heritage)
Massimiliano Tognetti (Studio Quindici e IED Istituto Europeo di Design)
Modalità di insegnamento
Lezioni in presenza (un giorno: 3 ore mattina, 3 ore pomeriggio)
Obiettivi di apprendimento
Il corso si pone l’obiettivo di immergere gli studenti in un ampio panorama di modalità innovative per valorizzare i patrimoni culturali attraverso l’analisi approfondita di esempi pratici. In particolare, i docenti approfondiranno le peculiarità dell’uso delle tecnologie digitali applicate all’Heritage, attraverso l’esplorazione di casi concreti, coinvolgendo i protagonisti che hanno contribuito a dar vita a queste straordinarie piattaforme.
Una delle aree di maggiore interesse del corso riguarderà l’analisi approfondita dei portali tematici e di Public History. Questi strumenti rappresentano un’opportunità senza precedenti per promuovere l’interazione con il pubblico e favorire la comprensione dei contesti culturali. I partecipanti saranno guidati attraverso esempi tangibili, analizzando come questi portali influiscono sulla fruizione e sull’interazione del pubblico con il patrimonio culturale.
Un aspetto distintivo del corso sarà l’approccio pratico all’apprendimento. Saranno analizzati casi reali di successo, coinvolgendo direttamente gli attori chiave che hanno concepito e realizzato queste piattaforme. I corsiti avranno l’opportunità di interagire con gli esperti dietro questi progetti, ottenendo una comprensione approfondita dei processi decisionali, delle sfide affrontate e dei risultati ottenuti.
Un ulteriore obiettivo cruciale riguarda l’apprendimento delle strategie e delle tecniche di comunicazione dei progetti. Si esamineranno le migliori pratiche per promuovere e condividere in modo efficace il lavoro svolto attraverso l’uso dei Social Media. I partecipanti acquisiranno competenze chiave nella gestione della presenza online, nel engagement del pubblico e nell’uso strategico delle piattaforme social per diffondere la consapevolezza e l’apprezzamento del patrimonio culturale.
In conclusione, questo corso offrirà ai partecipanti una prospettiva completa e pratica su come le tecnologie e le strategie di comunicazione possono essere utilizzate in modo innovativo per valorizzare il patrimonio culturale e promuoverne la comprensione e l’accessibilità al pubblico contemporaneo.. Un’opportunità unica di apprendimento indirizzata a menti creative interessate a cogliere i retroscena dei progetti di successo nel campo della valorizzazione digitale del Cultural e Corporate Heritage.
Lezione 1
Catalogare , documentare e raccontare il patrimonio
(a cura di Chiara Veninata)
– Catalogare il patrimonio: l’ICCD e il Catalogo generale dei beni culturali
– Documentare il patrimonio: il portale della fotografia
– Raccontare il patrimonio: #scenedaunpatrimonio
Lezione 2
Portali di pubblicazione e gli strumenti per la ricerca
(a cura di Giovanni Bruno)
– Introduzione ai portali di pubblicazione delle risorse
– Le tecnologie di pubblicazioni: OPAC
– Esempi di pubblicazione
Lezione 3
Portale Public History per gli Archivi
(a cura di Emilio Quintè, Andrea Barbon, Remko Bigai)
– Introduzione al progetto (Emilio Quintè)
– Il portale di public history (Andrea Barbon)
– L’architettura e le tecnologie dei portali di PH (Remko Bigai)
Lezione 4
Comunicare il patrimonio culturale digitalizzato, social media e contenuti derivati
(a cura di Massimiliano Tognetti)
– Introduzione sulle finalità e sugli obiettivi più efficaci circa la valorizzazione del patrimonio culturale digitalizzato
– La comunicazione deve incuriosire, realizzare contenuti inediti e prefigurare possibili sviluppi
– Riflessioni, confronto e case history
Informazioni e iscrizioni
Modulo di iscrizione da compilare entro il 27 marzo 2024